quinta-feira, 20 de dezembro de 2012

Crônica de Natal

   


       Quando chega o Natal todos se esmeram em dar presentes para os parentes, amigos, colegas de serviço, etc. Os mais abastados preparam a ceia com os produtos típicos da época que, devido à tradição são importados e, portanto, vendidos a preços proibitivos para a população em geral. Não interessa! Até mesmo nos lares mais humildes, a presença do Natal é sentida e comemorada de forma especial, principalmente pelas crianças, que vêem na data uma oportunidade, talvez a única, de receber um brinquedo - usado que seja – mas que para elas representaria a realização de um sonho.            Ah! Voltar no tempo, voltar à infância. Dormir, ansioso para acordar no dia seguinte diante de um presente que nos foi deixado pelo Papai Noel. Se não foi possível, a frustração do momento, dará lugar à esperança do futuro (no ano que vem, o presente virá, pois este ano Papai Noel não deve ter tido tempo...). Mas, e o Natal? O que é o Natal? Alguns darão um enfoque capitalista, pragmático, no qual o Natal é um período do ano em que as pessoas gastam e consomem mais, adquirindo presentes e produtos alusivos à data.
      Há os chamados “festeiros” ou “arroz de festa” e, para eles, é mais um motivo para comemoração. Há também os consumistas inveterados, chamados “compulsivos”, que aproveitam “as festas” para dar vazão a sua volúpia de compras, “atacando” o comércio “a prazo” e endividando-se para o resto do ano. Segundo os dicionaristas, NATAL é um adjetivo que diz respeito ao dia do nascimento. É também um substantivo, dia em que se comemora o nascimento de CRISTO. É, sobretudo neste conceito que estamos interessados. É que poucos comemoram, na verdade, o nascimento do Cristo, o nascimento de um Deus, ocorrido no meio do nada, num estábulo, perante a assistência de alguns animais.No entanto, um Rei, um Senhor, um Soberano, que veio ao mundo para anunciar o Reino dos Céus, inaugurando uma “Nova Era de Esperança para os homens de boa vontade”.
        Faço votos que neste Natal tenhamos uma “festa de aniversário”; celebrando, cada um nós, dentro de nossas possibilidades, a Fraternidade, o Aniversário de Jesus, que é o verdadeiro e único motivo para a comemoração. Finalmente, dentro do chamado “espírito de natal”, façamos uma festa solidária, convidando parentes, amigos e etc. Ah! Uma recomendação importante se faz pertinente: Não esqueçamos de convidar o Aniversariante. FELIZ NATAL! 

 EMILIO CARLOS ALVES

sexta-feira, 14 de dezembro de 2012

Período simples e composto

CLASSIFICAÇÃO DO PERÍODO: SIMPLES X COMPOSTO PERÍODO – expressão verbal de sentido completo, necessariamente. Exemplos: Gosto muito de vocês. Esperamos que todos voltem alegres.  

CLASSIFICAÇÃO DO PERÍODO 
 a) Simples – aquele formado por apenas uma oração, sendo classificada como absoluta. Exemplos: Você estuda muito. (oração absoluta) Antônia queria a atenção de José. (oração absoluta)
 b) Composto – aquele formado por mais de uma oração. Exemplos: Você estuda e trabalha muito. or. principal or. coord. sindética aditiva Antônia queria que José lhe prestasse atenção. or. principal or. subord. subst. objetiva direta 
 O período composto subdivide-se em: 
 a) Coordenação – é o que apresenta relação de independência sintática entre suas orações. Em outras palavras, as orações possuem, internamente, todos os termos necessários à sua estrutura sintática (sujeito, verbo e complementos). Exemplos: Você estuda em Brasília / e trabalha em Taguatinga. sujeito VI adj. adv. VI adj. adv. Você estuda em Brasília (= or. coord. assindética) e trabalha em Taguatinga (=or. coord. sindética aditiva) Antônia queria a atenção de José, / mas ele dormia. sujeito VTD objeto direto sujeito VI Antônio queria a atenção de José (=or. coord. assindética) mas ele dormia (=or. coord. sindética adversativa) 
 b) Subordinação – é o que apresenta relação de dependência sintática entre suas orações. Em outras palavras, as orações não possuem todos os termos necessários à sua estrutura sintática. Exemplos: Antônia queria que José acordasse. sujeito VTD objeto direto (oracional) or. principal or. subordinada Desejo que você seja feliz. VTD objeto direto (oracional) or. principal or. subordinada Obs.: No período acima, o sujeito é desinencial (eu), marcado pela desinência número-pessoal "-o".
 c) Coordenação e subordinação – é o que combina ambos os tipos de período. Exemplos: Teresa saiu e Paulo me disse que ela voltaria. coordenação subordinação Desejo e espero que sejas feliz. coordenação subordinação

segunda-feira, 3 de dezembro de 2012

Tiras da Mafalda Quino para discussão

Há vários pontos bacanas que devem ser ressaltados quando pensamos em Mafalda. Além do fato de ser uma menina protagonista, é uma personagem latino-americana, e ela nunca nos dá respostas, mas sim perguntas. Deixo com vocês com algumas tirinhas geniais que podem ser usadas em sala de aula para discutir preconceitos:raciais, sociais...








Palavras Parônimas e Homônimas com gabarito

Palavras parônimas e homônimas com gabarito 
 1) Complete as lacunas, com a expressão necessária, que consta nos parênteses e marque a opção correta: É necessário ________ (cegar-segar) os galhos salientes do _______ (bucho-buxo), de modo a que se possa fazer _____ (xá-chá) com as folhas mais novas.” 
 a) ( x ) segar – buxo – chá;
 b) ( ) segar – bucho – xá; 
c) ( ) cegar – buxo – xá; 
d) ( ) cegar – bucha – chá; 
e) ( ) segar – bucha – xá. 

 2) O ________ (extrato-estrato) da conta bancária é, por si só, insuficiente para cobrir o _________(cheque-xeque), ainda que haja algum capital ______ (incerto-inserto)ontem na conta.
 a) ( ) extrato – xeque – inserto; 
b) ( ) estrato – cheque – incerto; 
c) ( x ) extrato – cheque – inserto; 
d) ( ) estrato – xeque – incerto; 
e) ( ) extrato – cheque – incerto. 

 3) Marque a alternativa que se completa com o primeiro elemento do parênteses: 
 a) ( ) A polícia federal combate o _________ de cocaína (tráfego-tráfico); 
b) (x ) No Brasil é vedada a ________ racial; embora haja quem a pratique (discriminação-descriminação); 
c) ( ) Você precisa melhorar seu __________ de humor (censo-senso); 
d) ( ) O presidente _________ antecipou a queda do muro de Berlim (ruço-russo);
e) ( ) O balão_________ para o céu estrelado (acendeu-ascendeu) 

 4) Complete os espaços com as palavras adequadas à norma padrão. 
 a) O sapato velho foi restaurado com a aplicação de algumas __________ (tachas-taxas) tachas 
b) Sílvio ___________ na floresta para caçar macacos (imergiu-emergiu) imergiu 
c) Para impedir a corrente de ar, Luís _________ a porta (cerrou-serrou) serrou 
d) Bonifácio __________ pelo buraco da fechadura (expiava-espiava) espiava
e) Quando foi realizado o último __________ ? (censo-senso) censo 

 5) Veja se há erro ou não na classificação à direita das palavras à esquerda. Assinale-o se houver. 
a) ( ) Ratificar / retificar - Parônimos. 
b) ( ) Lima (fruta) / lima (objeto) - Homônimos. 
c) ( ) Seção /sessão / cessão - Homófonas. 
d) (x ) Infligir / infringir - Homógrafos. 
e) ( ) NDA