quinta-feira, 3 de setembro de 2015

SIMULADINHO SOBRE CRASE


Aluno(a): __________________________________________________ N°______
Ano / Turma: _________           Data: _______/________/2014
Professor(a): Milena Caetano
3º Bimestre                                          Valor:
(    ) Ensino Fundamental                        (     ) Ensino Médio


Informações importantes
1 - Todas as respostas, argumentações, justificativas e desenvolvimentos devem ser escritos à tinta (azul ou preta);
2 - Escrever de forma legível. Evitar rasuras. Em caso de erro, anular com um risco e refazer;
3 - Não utilizar líquidos corretivos (“liquidpaper” ou similar). O seu uso será considerado rasura e implicará anulação da resposta;
4 - Cuidar da apresentação da prova. Numerar e separar as questões, destacando o rascunho e as respostas;
5 - Não emprestar nem solicitar emprestado material de prova (caneta, lápis, borracha, régua, etc.);
6 - A interpretação é parte integrante da avaliação.

BOA PROVA!

 

                                          

Cultura Política no Brasil
Por Fernando Tanganeli

Aos olhos do eleitorado comum, todo político é corrupto. A grande maioria da população enxerga a política como um problema dos outros, acreditando num primeiro momento que a pessoa que se candidata a um cargo público está mais interessada na própria ascensão social do que trabalhar para um todo. Essa visão quase que enigmática da política não é por acaso. Durante séculos, o Brasil é governado para servir a uma minoria dominante, em detrimento da maioria dominada. Os processos de dominação se modernizam, ganham novos atores políticos, mas a estrutura desigual permanece.
A educação é a principal arma que uma sociedade tem para aguçar o senso crítico de seus cidadãos. No entanto, é fundamental que esta educação esteja comprometida com a qualidade de ensino. O aprendizado é um processo complexo e lento, conduzido por intermédio da disciplina, do conhecimento. 
Na política, é comum o confronto. O debate faz parte do processo político. A ideia do constante conflito às vezes nem é consciente, mas torna-se inerente àquilo que na verdade todos desejam: o poder.
O sentido de poder aqui é ampliado para todas as esferas do relacionamento humano. Todos querem ser poderosos. O ditado popular ‘Manda quem pode, obedece quem tem juízo’ sintetiza muito bem a relação de poder. O indivíduo que detém maior poder usa desse instrumento para obter mais benefícios perante o outro de restrito poder, que fará o mesmo com o seu subalterno e assim sucessivamente. A política pública não é diferente, pelo contrário. É nesse patamar que as relações ficam ainda mais institucionalizadas e o caos só não é instalado porque uma linha invisível, chamada ética, transformou alguns conceitos em leis que todos devem obedecer, sob penas legítimas.
É consenso o compromisso de todos os cidadãos perante as leis. Ser correto em todas as ações é mais que uma obrigação; é estar em paz com a própria consciência. A fiscalização sob o outro é ferrenha, contudo, se há uma brecha, se existe a possibilidade de conseguir um extra em determinada situação, o cidadão não pensa duas vezes. Afinal, ele tem a certeza dentro de si de que se fosse o outro, faria a mesma coisa. Neste cenário, não fica difícil entender a política brasileira. Se o imaginário coletivo acredita que todos os políticos são eleitos para tirar proveito próprio, então não resta alternativa se não aperfeiçoar o voto. O eleitor troca o seu poder transformador, que é voto, por necessidades vitais como comida, roupa, etc. Parece impertinente pensar que ainda existe essa relação, mas se os políticos ou os filhos, netos dos mesmos estão no poder é porque pouca coisa mudou.


QUESTÃO 01                                           

O artigo demonstrado acontece num discurso presente num blog, site cuja estrutura permite a atualização a partir de acréscimo em assuntos específicos. O tipo textual usado pelo autor do artigo, de forma intrínseca ao que é transmitido aos interlocutores, é caracterizado pela persuasão de seu ponto de vista. Assim, é classificado como um tipo textual

A) Descritivo.
B) Injuntivo.
C) Narrativo.
D) Expositivo.
E) Argumentativo.

QUESTÃO 02                                            

Segundo o autor do artigo, conforme o contexto, a Cultura Política no Brasil caracteriza-se, principalmente, pelo motivo da

A) visão social do termo ‘Política’ ser distante de sua indispensável função no Estado.
B) corrupção dos candidatos eleitos, o que corrompe a administração financeira social.
C) dificuldade social no ponto de vista neutro, englobando inadequações de forma justa.
D) marca de um entretenimento de futilidades no conhecimento social: reality show, etc.
E) construção de uma estrutura vertical numa adequação social de indivíduos no Estado.

QUESTÃO 03                                            
(DETRAN/RN – 2010 – FGV)  Assinale a alternativa em que está correto o uso do acento indicativo de crase:

(A) O autor se comparou à alguém que tem boa memória.
(B) Ele se referiu às pessoas de boa memória.
(C) As pessoas aludem à uma causa específica.
(D) Ele passou a ser entendido à partir de suas reflexões sobre a memória.
(E) Os livros foram entregues à ele.
QUESTÃO 04                                            

(TRT/9ªREGIÃO – 2010 – FCC) - A erupção de um vulcão provocou perdas ...... economia europeia bem superiores ...... trazidas pelos atentados terroristas de 2001, fato que obrigou a ONU ...... criar um plano internacional de redução dos riscos de acidentes.

As lacunas da frase acima estarão corretamente preenchidas, respectivamente, por:

(A) a - aquelas - a
(B) a - àquelas - à
(C) à - aquelas - a
(D) à - aquelas - à
(E) à - àquelas – a

QUESTÃO 05                                            

(POLÍCIA CIVIL/SC – 2010 – ACAFE) Assinale a alternativa correta que preenche as lacunas da frase a seguir.

Deve haver muitas mudanças neste projeto a serem sugeridas _____ construtora, principalmente quanto ______ regras do novo código de posturas municipais, mas o consenso entre você e o arquiteto pode identificar rapidamente ______ adaptações necessárias.

(A) a - as - às
(B) à - às - as
(C) à - as - as
(D) a - às – as

QUESTÃO 06                                            

Assinale a frase gramaticalmente correta.
a) O papa caminha à passo firme.
b) Dirigiu-se ao tribunal disposto à falar ao juiz.
c) Chegou à noite, precisamente as dez horas.
d) Esta é a casa à qual me referi ontem às pressas.
e) Ora aspirava a isto, ora aquilo, ora à nada.
QUESTÃO 07                                            

 I - Refiro-me àquilo e não a isto.
II- Sairemos bem cedo, para chegar à tempo de
assistir a cerimônia.
III - Dirigiram-se à Sua Excelência e declararam que estão dispostos à cumprir o seu dever e a não permitir a violação da lei.

Quanto ao emprego da crase, assinale:
a) se todas as afirmações estão incorretas.
b) se todas estão corretas.
c) se apenas I está correta.
d) se apenas III está correta.
e) se apenas II está correta.

QUESTÃO 08                                            

A frase em que o acento grave indica INCORRETAMENTE a ocorrência de crase é:
a) O século que chega às suas últimas décadas presenciou fatos assustadores, como assinala o autor do texto.
b) Da energia eólica a humanidade passou, paulatinamente, às outras formas de energia hoje conhecidas.
c) À beira do século XXI o homem vive a angústia gerada por suas próprias conquistas.
d) O desconhecimento do processo total do trabalho permite que o indivíduo produza, à sua revelia, coisas indesejáveis.
e) Deve-se à aceleração tecnológica e científica muito do que se entende como progresso, mas paga-se por ela um alto preço.

QUESTÃO 09                                            

(Uelondrina) - Assinale a letra correspondente à alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada.

Não compreendo, ...... vezes, esse seu comportamento; ...... mim mesma você prometeu não voltar ...... falar nesse assunto.

a) às - a - a
b) às - a - à
c) as - à - à
d) às - à - a
e) as - a – a
QUESTÃO 10                                  

Justifique o uso inadequado da crase.

a)    


1
A palavra contra não pede preposição,

apesar da palavra seguinte admitir artigo.




5


b)     

1
A palavra MACHADADAS está no plural,

logo,só aceitaria crase se o artigo estivesse

no plural.


5


c)

1
Jato é masculino, logo não admite a crase.





QUESTÃO 11                                            

A ausência ou uso da crase está correto? Justifique.

a)     

1
Falta o acento indicativo de crase, pois é

obrigatório em locuções adverbiais

femininas.


5



terça-feira, 28 de outubro de 2014

Figuras de Sintaxe




Exercício de Língua Portuguesa


Aponte as figuras de linguagem presentes nos trechos abaixo:


01. "...dão um jeito de mudar o mínimo para continuar mandando o máximo".
a) metáfora b) hipérbole c) antítese d) anáfora


02 . “Você ri da minha roupa/ Você ri do meu cabelo/ Você ri da minha pele/ Você ri do meu sorriso. (Sandra de Sá).
a) metáfora b) anáfora c) eufemismo d) metonímia


03. “... a natureza parece estar chorando..”
a)antítese b) polissindeto c) ironia d) personificação


04. “Naquela terrível luta, muitos adormeceram para sempre.”
a) anacoluto b) eufemismo c) prosopopeia d) pleonasmo

05. Aquele pudim ficava me olhando e suplicando: “coma-me, coma-me...”
a) Prosopopeia b) catacrese c) metonímia d) gradação


06. Apesar dos esforços, o país ainda continua analfabeto.
a) antonomásia b) metonímia c) metáfora d) comparação


07. "E brinquei, e dancei e fui vestido de rei..."
a) hipérbole b) anacoluto c) zeugma d) polissíndeto


08. Enumere as frases, classificando as figuras de construção.
(1) hipérbato (2) pleonasmo (3) zeugma (4) elipse


( ) Precisamos refazer o trabalho tudo de novo
( ) Ele gosta de moto; eu, de carro.
( ) “Ouviram do Ipiranga as margem plácidas de um povo heroico o brado retumbante”
( ) Estudamos muito para a prova.

09. “Trabalha, e teima, e sofre e luta!”
a) polisíndeto b) assíndeto c) elipse d) zeugma

10. “Trabalha, teima, sofre, luta.”
a) zeugma b) assíndeto c) anacoluto d) elipse




GABARITO

1-C
2-B
3-D
4-A
5-A
6-B
7-D
8-   2 /3/1/4
9- A
10-B

sábado, 29 de março de 2014





Exercícios resolvidos - Orações Subordinadas Adjetivas



1) Reescreva as frases seguintes, transformando em adjetivos as orações subordinadas adjetivas:

a) Nossos alunos estão trabalhando com material que pode ser reciclado.
... material reciclável.

b) Há, em frente à fábrica, uma fila de homens e mulheres que estão sem emprego.
... desempregados.
c) As geladeiras devem ficar constantemente ligadas, porque nelas estão armazenados alimentos que podem perecer.
... perecíveis.
d) Todo o cuidado é pouco com os materiais que podem inflamar.
... inflamáveis.
e) As bibliotecas escolares precisam renovar seu acervo com livros que estimulem e que instruam.
... estimulantes e instrutivos.

2. Suponha que o gerente de uma empresa queira informar a seus clientes, por carta, que o estabelecimento enviará pelo correio os carnês para pagamento.

Indique a interpretação que o cliente daria à informação do diretor, no caso dos seguintes empregos de vírgula:

a) Os clientes, que já são cadastrados, receberão os carnês de pagamento pelo correio.
b) Os clientes que já são cadastrados receberão os carnês de pagamento pelo correio.


A primeira frase sugere que todos os clientes são cadastrados e receberão os carnês pelo correio. A segunda diz que apenas os que são cadastrados (alguns) receberão os carnês.

3. Classifique as orações destacadas em :

- oração sub. adjetiva restritiva
- oração sub. adjetiva explicativa

a) Os bois da minha fazenda, que contraíram febre aftosa, serão examinados.
Or. subordinada adjetiva explicativa
b) Os homens, que são seres racionais, exploram os animais.
Or. subordinada adjetiva explicativa
c) O livro que comprei é bom.
Or. sub. adj. restritiva
d) Deve-se investir em soluções que resolvam definitivamente os problemas.
Or. sub. adj. restritiva.
e) A neve, que é fria, provocou a morte da vegetação
Or. sub. adj. explicativa
f) Meus vizinhos cultivam árvores que dão frutos deliciosos.
Or. sub. adj. restritiva

4. Pontue, grife e classifique as orações subordinadas adjetivas:

a)       A primavera ,que é a estação das flores, começa em setembro.
Or. sub. adj. explicativa
b)       A primeira operação da SOS foi a de chamar a atenção para a existência da Mata Atlântica , que estava esquecida.
Explicativa
c)       Infeliz é o homem que não age honestamente.
Restritiva
d)       Conversei com o menino que pedia esmolas.
Restritiva
e)       O professor que educa precisa ter vocação
Restritiva
f)        Gosto muito da cidade onde nasci.
Restritiva
g)       Caetano Veloso ,que é um ótimo compositor da MPB, escreveu um livro.
Explicativa
h)       Meu pai ,que havia arrancado três dentes, não pôde viajar naquele dia.
Explicativa
i)         Meus pais, que são meus amigos, compreenderam a situação.
Explicativa
j)         Os alunos que faltaram farão a prova outro dia.
Restritiva

quinta-feira, 27 de março de 2014





Orações Subordinadas  Substantivas e Adjetivas Desenvolvidas e Reduzidas


Desenvolva e classifique as seguintes orações reduzidas:


01) Insisto em seres leal.

02) Sabemos estar você muito triste.

03) Todos fizeram o firme propósito de não mais falar da vida alheia.

04) Era preciso rezarmos àquela hora.

05) A velhinha, arrastando a cesta pesada, agradeceu a caridade...

06) As crianças, brincando pelas ruas, alegravam os transeuntes.

07) Estas são as entradas obtidas no clube.

08) É necessário você entender isto.

09) Meu consolo era alegrar aquela menina.

10) Disse não saber de nada.

11) Convém apurares a verdade.

12) Fazer o bem é um dever. 

13) Tenho certeza de ser bem sucedido.

14) O essencial é salvarmos nossa alma.

15) O diretor concordou em realizar o concurso.

16) O mais certo é não dirigires sem carteira.

17) É possível começarmos no próximo sábado.

18) Suponho serem eles os responsáveis.

19) O êxito depende de teres confiança em ti mesmo.

20) Tenho esperança de ser eleito este ano.

21) O mais certo é desistires desta loucura.

22) Uma coisa me assombrava: terem eles mentido.

23) Nossa teoria fora a primeira a cair por terra.

24) O pregador encareceu a necessidade de sermos amantes da paz.

25) Rogo-te responderes à carta urgentemente.




GABARITO



01) Insisto em seres leal.
Subordinada substantiva objetiva indireta reduzida de infinitivo
Insisto em que sejas leal.

02) Sabemos estar você muito triste.
Subordinada substantiva objetiva direta  reduzida de infinitivo
Sabemos que você está muito triste.

03) Todos fizeram o firme propósito de não mais falar da vida alheia.
Subordinada substantiva completiva nominal, reduzida de particípio.
Todos fizeram o firme propósito  de que não mais falariam da vida alheia.

04) Era preciso rezarmos àquela hora.
Subordinada substantiva subjetiva reduzida de particípio.
Era preciso que rezássemos àquela hora.

05) A velhinha, arrastando a cesta pesada, agradeceu a caridade...
Oração subordinada adjetiva explicativa reduzida de gerúndio
A velhinha, que arrastava a cesta pesada, agradeceu a caridade.

06) As crianças, brincando pelas ruas, alegravam os transeuntes.
Subordinada adjetiva explicativa, reduzida de gerúndio.
As crianças, que brincavam pelas ruas, alegravam os transeuntes.

07) Estas são as entradas obtidas no clube.
Subordinada adjetiva restritiva reduzida de particípio
Estas são as entradas que foram obtidas no clube

08) É necessário você entender isto.
Subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo.
É necessário você entender isto.

09) Meu consolo era alegrar aquela menina.
Subordinada substantiva predicativa, reduzida de infinitivo.
Meu consolo era que alegrasse aquela menina

10) Disse não saber de nada.
 Subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo.
Disse que não sabia de nada.

11) Convém apurares a verdade.
Subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo
Convém que apures a verdade.

12) Fazer o bem é um dever.
Subordinada substantiva subjetiva, reduzida de infinitivo
Que se faça o bem é um dever

13) Tenho certeza de ser bem sucedido.
Subordinada substantiva completiva nominal, reduzida de infinitivo
Tenho certeza de que serei bem sucedido.

14) O essencial é salvarmos nossa alma.
Subordinada substantiva predicativa, reduzida de infinitivo.
O essencial é que salvemos nossa alma

15) O diretor concordou em realizar o concurso.
Subordinada substantiva objetiva indireta reduzida de infinitivo.
O diretor concordou em que realizássemos o concurso.


16) O mais certo é não dirigires sem carteira.
Subordinada substantiva predicativa, reduzida de infinitivo.
O mais certo é que não dirijas sem carteira

17) É possível começarmos no próximo sábado.
Subordinada substantiva subjetiva, reduzida de infinitivo.
É possível que comecemos no próximo sábado

18) Suponho serem eles os responsáveis.
Subordinada substantiva objetiva direta, reduzida de infinitivo.
Suponho que eles sejam  os responsáveis.

19) O êxito depende de teres confiança em ti mesmo.
Subordinada substantiva objetiva indireta, reduzida de infinitivo
O êxito depende de que tenhas confiança em ti mesmo.

20) Tenho esperança de ser eleito este ano.
Subordinada substantiva completiva nominal, reduzida de infinitivo
Tenho esperança de que serei eleito este ano.

21) O mais certo é desistires desta loucura.
Subordinada substantiva predicativa, reduzida de infinitivo.
O mais certo é que desistas desta loucura

22) Uma coisa me assombrava: terem eles mentido.
Subordinada substantiva apositiva, reduzida de infinitivo.
Uma coisa me assombrava: que eles tivessem mentido.

23) Nossa teoria fora a primeira a cair por terra.
Subordinada adjetiva restritiva, reduzida de infinitivo.
Nossa teoria fora a primeira que caiu por terra

24) O pregador esclareceu a necessidade de sermos amantes da paz.
Subordinada substantiva completiva nominal, reduzida de infinitivo
O pregador esclareceu a necessidade de que sejamos amantes da paz

25) Rogo-te responderes à carta urgentemente.
Subordinada substantiva objetiva direta, reduzida de infinitivo.

Rogo-te que respondas à carta urgentemente






Exercícios de acentuação nos vestibulares



1) São acentuadas graficamente pela mesma razão as palavras da opção:

a) há - até - atrás
b) história - ágeis - você
c) está - até - você
c) ordinário - apólogo - insuportável
c) mágoa - ícone - número

2) A alternativa em que nenhuma palavra tem acento gráfico é:

a) cadaver-modelo-todo-vezes
b) toda-flui-orgão-fossil
c) governo-juri-juriti-cutis
d) garoa-armazens-polen-caju
e) item-polens-rubrica-erro

3) A alternativa em que todas as palavras têm acento gráfico é:

a) para-brisa - perdoe - enjoo - preveem.
b) pudico - polen - pensil - miudo.
c) ruim - heroina - sutil - interim.
d) xicara - pode(passado) - hifen - pera (substantivo).
e) trofeu - coroneis - afoito - carencia.

4) Assinale a palavra que não se acentua segundo a regra das demais:

a) também.
b) espécies.
c) início
d) centenárias.
e) mistério.

5) A única palavra indevidamente acentuada é:

a) álcali.
b) azáfama.
c) bátega.
d) azíago.
e) crisântemo.

6) A palavra que pode ser enquadrada em duas diferentes regras de acentuação é:

a) estratégia.
b) abençôo.
c) límpido.
d) refém.
e) pajé.

7)  Há erro de acentuação num dos conjuntos seguintes:

a) grátis, jibóia, juriti, altruísmo
b) aqui, Nobel, também, rubrica
c) apóio, item, espelho, tênue
d) ávaro, íngreme, trégua, caráter
e) circuito, boêmia, ínterim, Nélson.

8) Analisando as palavras: 1. apóiam, 2. bainha, 3. abençoo, notamos que está/estão corretamente grafada(s):

a) apenas a palavra n.º 1
b) apenas a palavra n.º 2
c) apenas a palavra n.º 3
d) todas as palavras
e) n.d.a.

9) Assinale o item em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra de: também, incrível e caráter.

a) alguém, inverossímil, tórax
b) hífen, ninguém, possível
c) têm, anéis, éter
d) há, impossível, crítico
e) pólen, magnólias, nós.

10) Assinale a alternativa correta

a) Não se deve colocar acento circunflexo em palavra como avo, bisavo, porque há palavras homógrafas com pronúncia aberta
b) Não se deve colocar acento grave no a do contexto: Fui a cidade
c) Não se deve colocar trema em palavras como tranquilo, linguiça, sequência
d) Não se deve colocar trema em palavras derivadas como avozinho, vovozinho
e) O emprego do trema é facultativo.

11) Todas as palavras abaixo admitem dupla prosódia, exceto:

a) acróbata.
b) sóror.
c) íbero.
d) hieróglifo.
e) xérox.

12) (CESPE - 2012 - TJ-AC - Conhecimentos Básicos) As palavras “negligência”, “reservatórios”, “espécie” e “equilíbrio” apresentam acentuação gráfica em decorrência da mesma regra gramatical.

 (  ) Certo       (  ) Errado

13) (CESPE - 2010 - Caixa - Técnico Bancário) O acento que distingue a forma verbal 'é' da conjunção 'e' estabelece diferença morfológica, gráfica e fonética, tal como ocorre com pôr e por.

14) (CESPE - 2008 - Banco do Brasil) O acento circunflexo em "pôde" indica que, além de a pronúncia da vogal ser fechada, como em ovo, por exemplo, o verbo está no pretérito.

(  )  Certo      (  ) Errado

15) (CESPE - 2012 - TJ-RR - Nível Médio - Conhecimentos Básicos) Os vocábulos “jurídicas”, “econômicas” e “físico” recebem acento gráfico com base em regras gramaticais diferentes.

(  )  Certo       (  ) Errado

16) (CESPE - 2012 - IBAMA - Técnico Administrativo) As palavras “pó”, “só” e “céu” são acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.

(  )  Certo       (  ) Errado

17) Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados por serem oxítonos:

a) paletó –avô – pajé – café – jiló
b) parabéns – vêm – hífen – saí – oásis
c) vovô – capilé – Paraná – Lápis – régua
d) amém, amável, filó, porém, além
e) caí, aí, imã, ipê, abricó.

18) Quanto a acentuação:

1. Voo, pessoa, amêndoa, garoa
2. Guarani, urubu, álbuns, lápis.
3. Caracteres, cadáver, açúcar, raiz.
4. Desdém, troféu, baú, júri.
5. Jovem, nuvem, éden, órfão.

a) Estão corretas 1 e 4.
b) Estão corretas 2 e 5.
c) Está correta somente a 3.
d) Todas estão corretas.
e) Nenhuma está correta.

19) Em que série nem todas as palavras se acentuam pelo mesmo motivo:

a) juízo, aí, saíste, saúde
b) poética, árabes, lírica, metáfora
c) glória, apóia, série, inócuo
d) réptil, fêmur, contábeis, ímã
e) assembléia, dói, papéis, céu

20) Assinale a série cuja acentuação gráfica se justifique da mesma forma que em: baiúca - ônus - apóio.

a) viúvo, ônibus, pastéis
b) vírus, hífen, jibóia
c) centopéia, Garibáldi, caí
d) egoísmo, Quéops, escarcéu
e) lápis - vôlei - girassóis.

21) (IBGE) Assinale a opção cuja palavra não deve ser acentuada:

a) Todo ensino deveria ser gratuito.
b) Não ves que eu não tenho tempo?
c) É difícil lidar com pessoas sem carater.
d) Saberias dizer o conteudo da carta?
e) Veranópolis é uma cidade que não para de crescer.

22) (BB) "Alem do trem, voces tem onibus, taxis e aviões".

a) 5 acentos
b) 4 acentos
c) 3 acentos
d) 2 acentos
e) 1 acento.

23) (BB) Monossílabo tônico:

a) o
b) lhe
c) e
d) luz
e) com

24) (BB) Não leva acento:

a) atrai-la
b) supo-la
c) conduzi-la
d) vende-la
e) revista-la

25) (UF-PR) Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados por serem oxítonos:

a) paletó, avô, pajé, café, jiló
b) parabéns, vêm, hífen, saí, oásis
c) você, capilé, Paraná, lápis, régua
d) amém, amável, filó, porém, além
e) caí, aí, ímã, ipê, abricó

26) (FCC) As palavras que recebem acento gráfico pela mesma razão que o justifica em vários, são

a) estômago e provável.
b) ocorrência e predatório.
c) influência e insaciável.
d) marítimas e também.
e) número e até.

27) (FCC) As palavras acentuadas pela mesma razão que justifica os acentos na expressão domínio
econômico, são

a) história notável.
b) trânsito difícil.
c) prejuízo público.
d)) experiência política.
e) heroísmo extraordinário.

28) (FCC) A mesma regra que justifica a acentuação no vocábulo início aplica-se em

a) técnica.
b) idéia.
c) possível.
d) jurídica.
e)) vários.

29) Quanto ao acento tônico, um dos conjuntos abaixo é formado de palavras com a mesma classificação. Assinale-o.

a) tênis, importância, trágico, Fábio.
b) até, marginal, convém, poderá.
c) já, par, lhes, uma.
d) modesto, pensasse, primeira, alimentar
e) símbolo, públicas, responsáveis, advertências.

30) A frase que apresenta erro de acentuação é:

a) As espécies animais sacrificadas em experiências científicas devem, conforme o caso, ser repostas.
b) Os chamados autotransplantes mantêm freqüentemente a vida do indivíduo.
c) Fiéis a suas posições, cientistas sairam às ruas em protesto contra o corte de verbas para pesquisa.
d) Para o estudo do funcionamento dos órgãos, foram utilizados protótipos.
e) É bastante provável que hipóteses científicas hoje consideradas meros vôos da fantasia sejam amanhã
defendidas com veemência.

31) Associe as colunas, relacionado a razão da acentuação e a correspondente palavra do texto.

1- oxítona
2- paroxítona
3- proparoxítona
4- ditongo aberto
5- hiato

( ) européias
( ) teríamos
( ) construídos
( ) responsável

A alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é

a) 3-1-2-5.
b) 4-2-3-1.
c) 4-3-5-2.
d) 5-2-4-1.
e) 5-3-4-2.

32) Qual das seguintes palavras perderia o acento gráfico se fosse passada para o singular?

a) Cenários.
b) Raízes.
c) Automóveis.
d) Indústrias.
e) Países.

33) (SECRETARIA MUNICIPAL DE FAZENDA/RJ – 2010 – ESAF) 1 - Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam corretamente grafadas.

a) pudico – decúbico
b) rúbrica – déficit
c) impecílio – hojeriza
d) disenteria – privilégio
e) possue – discreção.

34) (PETROBRÁS – 2011 – Cesgranrio) Em relação às regras de acentuação gráfica, a frase que NÃO apresenta erro é:

a) Ele não pode vir ontem à reunião porque fraturou o pé.
b) Encontrei a moeda caida perto do sofá da sala.
c) Alguém viu, além de mim, o helicóptero que sobrevoava o local?
d) Em péssimas condições climaticas você resolveu viajar para o exterior.
e) Aqui so eu é que estou preocupado com a saúde das crianças.

35)  (TÉC. ADMINSTRATIVO UFRJ – 2011 – NCE/UFRJ) Assinale a alternativa em que a lacuna abaixo deve ser preenchida com a primeira das palavras entre parênteses.

a) Cansado, pensou em ________ as malas no chão. (arrear – arriar)
b) O juiz pretendia ________ o requerimento. (deferir – diferir)
c) Tomás Antonio Gonzaga foi _________ para a África. (degradado – degredado)
d) Contava com a ________ de todos para evitar o escândalo. (descrição – discrição)
e) A quantia transportada pelos marginais era _________ (vultuosa – vultosa)

36) (TRE/PA – 2011 – FGV) 5 – Assinale a palavra que tenha sido acentuada seguindo a mesma regra que distribuídos.

a) sócio
b) sofrê-lo
c) lúcidos
d) constituí
e) órfãos

37) (TJ/SP – 2010 – VUNESP) 3 - Assinale a alternativa em que as palavras são acentuadas graficamente pelos mesmos motivos que justificam, respectivamente, as acentuações de: década, relógios, suíços.

a) flexíveis, cartório, tênis.
b) inferência, provável, saída.
c) óbvio, após, países.
d) islâmico, cenário, propôs.
e) república, empresária, graúda.

38) (UEMA) Nenhuma oxítona deve ser acentuada:

a) Bauru, juriti, tatu Jundiai
b) aqui, chuchu, Embu, Jau
c) caju, Iguaçu,, caqui, saci
d) Itu, Tramandai, colibri, angu.

39) (Fac. Med. Itajubá) Os dois vocábulos de cada item devem ser acentuados graficamente, exceto:

a) (     ) hervivoro – ridiculo
b) (    ) logaritmo – bambu
c) (     ) miudo – sacrificio
d) (     ) caranauba – germen
e) (     ) Biblia – hieroglifo

40) Analise os vocábulos abaixo agrupando-os de acordo com as regras de acentuação:

África – fóssil – método – possível – pé – coração – álbum – tórax – cajá - armazém - lâmpada.

41) (CESCEM) Sob um ….. de nuvens, atracou no ….. o navio que trazia o ….. .

a) veu, porto, heroi
b) veu, pôrto, herói
c) véu, pôrto, heróis
d) véu, porto, heroi
e) véu, porto, herói.

42) (UFC 2010) Cada alternativa a seguir apresenta um trecho de Memórias póstumas de Brás Cubas em que há a presença do acento grave. Assinale a única em que o acento grave está empregado pela mesma razão por que foi usado em “desde o emplasto de Brás Cubas / à solda da opinião” (versos 56-57).

a)  “Creio que prefere a anedota à reflexão”.
b)  “Vejo-a assomar à porta da alcova, pálida, comovida”.
c)  “Dito isto, expirei às duas horas da tarde de uma sexta-feira”.
d)  “O que você quer é passar mansamente do sótão à sala de jantar”
e)  “Fui dizer à minha mãe que a escrava é que estragara o doce ‘por pirraça’”.

43)  (UDESC 2009) Analise as afirmativas quanto às recomendações da norma culta sobre acentuação gráfica.

I – Tanto imaginou o que se iria passar, que chegou a crê-lo e a vê-lo.

II – Logo depois, seguiu na direção do Largo da Carioca, para entrar num tílburi.

III – A idéia de estarem descobertos parecía-lhe cada vez mais verossimil.

IV – Camilo, em si, reconhecia que podia serví-la por toda uma eternidade.

V – A mesma suspensão das suas visitas apenas com o pretexto futil, trouxe-lhe magoas.

Assinale a alternativa correta.

a)  Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
b)  Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
c)  Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
d)  Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras.
e)  Todas as afirmativas são verdadeiras.

44) ( FCC – 2012 – TST – Analista Judiciário – Taquigrafia / Português / Acentuação gráfica;  )
Segundo os preceitos da gramática normativa do português do Brasil, a única palavra dentre as citadas abaixo que NÃO deve ser pronunciada com o acento tônico recaindo em posição idêntica àquela em que recai na palavra avaro é:

a) mister.
b) filantropo.
c) gratuito.
d) maquinaria.
e) ibero.

45) (FCC- Agente Penitenciário)Todas as palavras recebem acento pela mesma razão que o justifica em tendência na alternativa

a) fenômeno, aconselhável, espécie.
b) vítima, Taubaté, trajetória.
c) propício, públicos, fácil.
d) presídios, secretário, providências.
e) jóias, trânsito, específicas.

46) (UFF-RJ) Só numa série abaixo estão todas as palavras acentuadas corretamente. Assinale-a:

a) rápido, séde, côrte
b) ananás, interim, espécime
c) corôa, vatapá, automóvel
d) cometi, pêssegozinho, viúvo
e) lápis, rainha, côr.

47) (CORREIOS / CONESUL) A palavra ruído é acentuada pela mesma regra que acentua:

 a) silêncio.            b) alguém.          c) etérea.              d) onomatopéica.          e) baús.

48) (FCC - Fundação Carlos Chagas) A única série de palavras corretamente acentuadas é:

a) hieróglifo - javanês – lingüística – uturú.
b) sósia – dá-lo – órgão, - vêzes.
c) gás – pôde – fusível – retrós.
d) jibóia – viés – fa-lo-á – construí-lo.

49) (Med. Barbacena-MG) Assinale a opção em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra de “alguém”, “inverossímil”, “caráter”, respectivamente:

a) hífen, também, impossível
b) armazém, útil, açúcar
c) têm, anéis, éter
d) há, impossível, crítico
e) pólen, magnólias, nós

50)  (Fuvest-SP) Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente acentuadas.

a) Tietê, órgão, chapéuzinho, estréia, advérbio
b) fluido, anzóis, Tatuí, armazém, caráter
c) saúde, melâúcia, gratuíto, amendoim
d) inglês, cipó, cafézinho, útil, Itú
e) canôa, heroismo, crêem, Sergípe, bambú

51) (Mackenzie) Indique a única alternativa em que nenhuma palavra é acentuada graficamente:

a) lapis, canoa, abacaxi, jovens,
b) ruim, sozinho, aquele, traiu
c) saudade, onix, grau, orquidea
d) flores, açucar, album, virus,
e) voo, legua, assim, tenis

52) (INSPER 2007) O texto a seguir foi extraído da seção “Barbara responde”, na qual a irreverente jornalista se propõe a “esclarecer” as dúvidas dos leitores. Leia-o com atenção.

RIGOR GRAMATICAL
“Aprendi que oxítonas terminadas em ‘i’ e ‘u’ não são acentuadas. Mas, e aquele banco cujo nome é oxítono e termina em ‘u’ acentuado, por que ele pode?”
                                                                                                                                                    Pasquala
Pascácia
Sei, sei. Quer dizer que você compareceu à aula das oxítonas, mas perdeu aquela que ensinava que com nome próprio cada um faz como bem entende, né, madame?
(Revista da Folha, 25/03/2007)

Analisando a pergunta da leitora e a resposta da jornalista, e considerando as regras oficiais de acentuação gráfica, é possível concluir que

a) A palavra em questão — Itaú — não é oxítona, mas proparoxítona. Segundo as regras de acentuação gráfica em vigor, todos os proparoxítonos são acentuados.
b) Embora a palavra seja realmente oxítona, a razão pela qual ela é acentuada é outra: acentuam-se as letras “i” e “u” quando formarem hiatos tônicos, sozinhos ou acompanhados de “s”.
c) Trata-se de uma exceção à regra. O mesmo ocorre com a palavra “Pacaembú”.
d) A resposta da jornalista está correta, uma vez que um fato semelhante ocorre com a grafia de seu nome,que deveria ter acento agudo: Bárbara.
e) A palavra recebe acento agudo por ser uma paroxítona terminada em “u”.

53) (ITA-SP) Assinale a alternativa em que todas as palavras podem estar corretas quanto à acentuação gráfica.

a) seco, sozinhas, récorde, contens, rebôos, pêlos.
b) pára, pôr, vêm, côas, provém, contém.
c) pêlo, pélo, pêras, póde, argúem, avaros.
d) pélo, intervém, têm, íten, reúnem, corrói.
e) vem, averigúem, pôde, esfíncter, heroína, pospôr

54) (Unifenas-MG) A mesma regra de acentuação que vale para rápida vale também para:

a) mutável, estaríamos, vírgula, admissíveis.
b) vírgula, simbólica, símbolo, hieróglifos.
c) ortográfico, colégios, egípcios, língua.
d) básicos, difícil, colégios, língua.
e) português, inglês, símbolos, língua.

55) (UM-SP) Assinale a única alternativa em que nenhuma palavra é acentuada graficamente:

a) bonus, tenis, aquele, virus.
b) repolho, cavalo, onix, grau.
c) juiz, saudade, assim, flores.
d) levedo, carater, condor, ontem.
e) caju, virus, niquel, ecloga.

56) (UFES) O acento gráfico de "três" justifica-se por ser o vocábulo:

a) Monossílabo átono terminado em ES.
b) Oxítono terminado em ES.
c) Monossílabo tônico terminado em S.
d) Oxítono terminado em S.
e) Monossílabo tônico terminado em ES.

57) (F.C.Chagas-RJ) Até ........ momento, ........ se lembrava de que o antiquário tinha o ......... que procurávamos.

a) aquêle – ninguém – baú
b) aquêle – ninguém – bau
c) aquele – ninguem – baú
d) aquele – ninguém – baú
e) aquele – ninguém – bau.

58) (ITA-SP) O acento gráfico das palavras pudico, interim, aerolito, aerodromo, foi, aqui, caso ocorra, propositadamente eliminado. Quanto ao acento tônico sua respectiva classificação é:

a) paroxítona – paroxítona – paroxítona – paroxítona
b) paroxítona – proparoxítona – proparoxítona – proparoxítona
c) proparoxítona – proparoxítona – proparoxítona – proparoxítona
d) paroxítona – proparoxítona – proparoxítona – proparoxítona
e) paroxítona – oxítona – paroxítona – proparoxítona.

59) (FCMS-SP) O _______ era grande. Os exportadores de _______ tentavam, inutilmente, _______.

a) prejuízo – têxteis – reduzi-lo
b) prejuizo – tésteis – reduzi-lo
c) prejuizo – têxteis – reduzí-lo
d) prejuizo – têxteis – reduzí-lo
e) prejuízo – texteis – reduzí-lo.

60) (TRF-RJ) Dos conjuntos dos vocábulos abaixo, o único em que todas as palavras seguem a mesma regra de acentuação gráfica a que obedecem os acentos de indivíduo e contínua é:

a) tênue, mútuos, história
b) cárie, oblíquo, substituí
c) pastéis, heróis, Pádua
d) Icaraí, vários, relógio
e) colégio, Cláudia, ônus.

61) (Inca) Grécia é a palavra que leva acento gráfico pelo mesmo motivo de uma outra palavra a seguir, qual?

a)  oráculo
b)  morrerás
c)  ambíguas
d)  intérpretes
e) português.

62) (TRE-MT) Segue a mesma acentuação de país a palavra:

a)   saúde
b)   grêmios
c)    aliás
d)   heróis
e)   táxi

Gabarito:

1) C  2) E  3) D  4) A  5) D  6) A  7) D  8) D  9) A  10) D  11) C  12) CERTO  13) ERRADO
Os vocábulos "e" e "é" são distinguidos quanto à morfologia, grafia e fonética. Os vocábulos “pôr” e “por” são distinguidos quanto à morfologia e à grafia, mas não em relação à fonética.  14) CERTO. O acento circunflexo é utilizado para distinções como, por exemplo, entre o verbo pôr e a preposição por, e ainda entre o verbo poder na terceira pessoa do presente do modo indicativo (pode) e o mesmo verbo na terceira pessoa do pretérito perfeito do modo indicativo (pôde).   15) ERRADO  16) ERRADO
Segundo o velho acordo, as palavras “pó” e “só” pertencem à regra dos monossílabos tônicos e a palavra “céu” à dos ditongos abertos. No novo acordo, ambas estão nas regras das oxítonas; mas em subitens diferentes.  17) A  18) D  19) C  20) D  21) A  22) A  23) D  24) C  25) A  26) B  27) D  28) E  29) B
30) C  31) C  32) B  33) D  34) C  35) B  36) D  37) E  38) C  39) B  40) Proparoxítonas: África, método, lâmpada     Paroxítonas:  fóssil, possível, álbum, tórax    Oxítonas: pé, coração, cajá e armazém   41) E  42) D  43) C  44) A  45) D  46) B  47) E  48) C  49) B  50) B  51) B  52) B  53) B  54) B  55) C  56) E  57) D  58) B  59) A  60) A  61) C  62) A


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